2024年广东职称评审继续教育学时最新要求！广东继续教育有哪些学习科目?

2024年广东省专业技术人员的继续教育学习科目丰富多样，以满足不同行业和专业领域的需求。具体来说，学习科目主要包括以下几大类：

一、公需科目
公需科目由省人社厅发布学习指南，并开发网络课件供全省专业技术人员登录免费学习。2024年度的公需科目确定为“新质生产力与高质量发展”和“‘百县千镇万村高质量发展工程’与城乡区域协调发展”两个专题。专业技术人员需从这两个专题中任意选择一个进行学习，完成30学时的学习任务。

二、专业科目
专业科目由各级行业主管部门或行业组织组织开展培训，具体科目根据专业技术人员所在的行业或专业领域进行设置。以下是一些可能的专业科目类别（具体科目可能因行业而异）：
1. 思政教育：包括师德师风及校园文化、思政工作及课程思政、班主任及学生工作、心理健康及劳动教育、“百千万”工程人才培养工作等内容。
2. 技术领域：
人工智能技术：涵盖虚拟现实技术、服务机器人应用、无人机技术等内容，以适应科技快速发展的需求。
数字信息技术：包括云计算、大数据应用、虚拟现实、网站设计与开发、网络系统管理、物联网、区块链、数字化管理、数字建造、数字孪生技术等内容，旨在提升专业技术人员在数字化时代的适应能力。
智能制造技术：涉及工业机器人应用、工业互联网、智能家电等领域，以应对制造业转型升级的挑战。
3. 行业特定知识：例如，纺织行业的专业技术人员可能需要学习纺织基础知识、纺织创新知识、纺织行业的新业态、纺织行业人工智能及应用、纺织质量检测、纺织绿色制造体系、纺织数字化技术、纺织智能化技术、纺织行业双碳目标等内容。

三、选修科目
选修科目由专业技术人员根据个人兴趣或工作需要选择，学习培训由用人单位负责。这部分内容灵活多样，旨在满足专业技术人员的个性化学习需求。

四、学习方式
专业技术人员可以通过多种方式进行继续教育学习，包括面授培训班、研讨班、专题讲座、网络培训等。他们可以在广东人事人才培训网、广东继续教育网等平台上完成年度继续教育培训任务，并获得年度继续教育证书。

五、注意事项
专业技术人员应在规定的时间内完成学习任务，以免错过补学机会。
学习过程中，专业技术人员需保持诚信，确保学习的质量和效果。
如有任何疑问或困难，可咨询相关部门或专家以获取帮助和支持。
2024年广东省专业技术人员的继续教育学习科目涵盖了公需科目、专业科目和选修科目三大类，具体科目内容根据行业和专业领域进行设置，学习方式灵活多样。